Profesor, tengo que decirle que no he podido realizar la actividad de análisis del texto publicitario. Me ha resultado muy difícil, se me ha echado el tiempo encima y no he tenido paciencia suficiente.

Pero la verdad es que me gustan estos ejercicios. Son muy distintos a los habituales. Y el vídeo es muy chulo.

Esta es mi respuesta a las preguntas planteadas en la actividad sobre un texto publicitario.

A partir del anuncio que figura bajo estas líneas, tienes que realizar las actividades que se proponen a continuación.

1. Identificación y análisis de recursos retóricos.

• Identificar al menos un ejemplo de cada una de las siguientes figuras retóricas: metáfora, elipsis, paralelismo, hipérbole, antítesis. Tienes que señalar en qué momento del vídeo aparecen (fíjate en la línea temporal del reproductor) y describir su contenido.
• Interpretar cuál es su función en el texto: para qué sirven, qué efecto causan en el espectador, si constituyen un recurso aislado o recurrente y otros aspectos que te parezcan interesantes.

2. Análisis del sentido del anuncio.

• ¿Encuentras alguna relación entre la historia que se cuenta en el anuncio y el lema publicitario “Do the dew”, es decir, ‘practica el rocío’? (fíjate en la marca del refresco).
• ¿Te recuerda la historia que se cuenta en este anuncio a alguna otra que conozcas, de una película, un libro, etc.?
• Explica en qué consiste la ironía del final del anuncio. ¿Qué sentido tiene este final irónico?
• Analiza la funcionalidad del anuncio desde tu perspectiva de espectador: ¿crees que es útil, eficaz, que conecta con los espectadores, que cumple su función publicitaria?

Tienes información sobre las figuras retóricas y la retórica en publicidad en los siguientes enlaces:

• Enciclopedia MSN Encarta.
• Rethorika, wiki de figuras retóricas.
• Retórica visual.

y en las presentaciones que figuran a continuación, realizadas por los profesores Lourdes Domenech y Ramón Castro, respectivamente:

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Cuando termines la actividad, puedes rellenar si lo deseas la encuesta que figura a continuación. La participación en la encuesta es voluntaria. Ten en cuenta que para evitar que se falseen los resultados, sólo pueden contestar a la encuesta los usuarios registrados en el blog, es decir, el profesor y sus alumnos, y que todos los votos quedan registrados.

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