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Aquí va mi primera reseña.

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Esta es mi primera reseña de una película.

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El propósito de esta actividad es que cada alumno o alumna elabore una breve reseña o crítica de un libro que haya leído. El objeto de la reseña es libre, pero el trabajo debe incluir una serie de elementos básicos:

  • Un resumen del argumento, que nunca podrá ocupar más de la mitad de la extensión del texto.
  • Una exposición de las razones que te han impulsado a leer el libro.
  • Una breve valoración personal, argumentada y razonada, sobre su interés, calidad, valores estéticos, morales o educativos.

Para encontrar modelos que sirvan de inspiración a la hora de elaborar este trabajo se pueden consultar los sitios web que figuran en la lista de enlaces sobre Libros y literatura incluida en la barra lateral del blog. Asimismo, en la página de Documentos hay instrucciones sobre cómo elaborar estos trabajos.

La reseña se puede escribir y publicar en el momento en que a cada alumno más le convenga. No obstante, todas las reseñas deben publicarse en la categoría que corresponda a la secuencia de actividades que forman parte del curso. En este momento, en la subcategoría Primer libro.

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El propósito de esta actividad es que cada alumno o alumna elabore una breve reseña o crítica de una película o episodio de una serie televisiva que haya visto. El objeto de la reseña es libre, pero el trabajo debe incluir una serie de elementos básicos:

  • Un resumen del argumento, que nunca podrá ocupar más de la mitad de la extensión del texto.
  • Una exposición de las razones que te han impulsado a verla.
  • Una breve valoración personal, argumentada y razonada, sobre su interés, calidad, valores estéticos, morales o educativos.

Para encontrar modelos que sirvan de inspiración a la hora de elaborar este trabajo se pueden consultar los sitios web que figuran en la lista de enlaces sobre Cine y televisión incluida en la barra lateral del blog. Asimismo, en la página de Documentos hay instrucciones sobre cómo elaborar estos trabajos.

La reseña se puede escribir y publicar en el momento en que a cada alumno más le convenga. No obstante, todas las reseñas deben publicarse en la subcategoría que corresponda a la secuencia de actividades: por ejemplo, Primera película.

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