recursos didácticos para Lengua y Literatura

En la entrada del 13 de abril proponía algunas actividades didácticas a partir de Crea tu propia novela de Dan Brown, ese sorprendente y divertidísimo invento consistente en una página web que genera aleatoriamente argumentos al estilo de los que ingenia (es un decir) el novelista americano.

La idea de este extraordinario parodista ha hecho fortuna. No hay más que ver la plétora de comentarios que han acogido su creación para darse cuenta del acierto en el invento, y de las ganas que tiene la gente de disfrutar de una pieza de humor ingenioso e inteligente.

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Gracias a una entrada de Tecnología obsoleta, la estupenda bitácora de Alejandro Polanco Masa, descubrí ayer una de esas perlas cultivadas que de vez en cuando ofrece la web: nada menos que Crea tu propia novela de Dan Brown, un generador automático de novelas al estilo del escritor norteamericano.

Su funcionamiento no puede ser más simple: cada vez que recarga la página en el navegador (pulsando F5, por ejemplo), el usuario obtiene un nuevo argumento novelesco à la manière de Brown, ilustrado con la portada correspondiente. La técnica combinatoria es excelente, y los resultados absolutamente descacharrantes. No sé quién es el autor, pero no hay duda de que se trata de un genio de la programación y del humor.

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Hasta hace unas pocas semanas, mi conocimiento de las herramientas o sistemas de gestión de formación (CMS, o Course Management System) era bastante superficial. Me había instalado el Moodle en local, en el ordenador del trabajo, para hacer pruebas y tener una idea general de la herramienta, pero no había pasado de editar el típico “Curso de prueba” y trastear un par de horas, muy por encima.

Con motivo de mi intervención en el curso “Uso de la Pizarra Digital en el aula de Lengua”, que he impartido en el Centro de Profesores y Recursos de Logroño, durante la primera quincena de febrero, me he puesto las pilas. Los administradores del Moodle abrieron el curso y me crearon una cuenta de profesor, y allí que me lancé de cabeza, casi sin experiencia previa, pero con mucho entusiasmo.

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En los últimos días, la bitácora de Felipe Zayas ha entrado en ebullición con un interesantísimo debate sobre el papel de la gramática en la enseñanza de la lengua. No hay duda de que éste es un aspecto crucial de nuestro quehacer docente, no sólo por su trascendencia formativa –que la reflexión gramatical “estructura la cabeza” es una verdad casi universalmente admitida, como lo es también el que con excesiva frecuencia se hace árida para los alumnos– sino por la dificultad práctica y operativa de insertar tal reflexión en el marco más amplio de las actividades de producción y comprensión textual.

A los hitos que tan certeramente marca Felipe Zayas en su entrada del 11 de febrero, a las propuestas (muy interesantes, aunque demasiado radicales, a mi modo de ver) que sobre este mismo asunto realiza Bernardo, el autor de Deslenguado, y a las ideas de los comentaristas de una y otra bitácora, quisiera añadir yo algún matiz:

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Gracias a la colaboración de María Xosé Fernández Casas, profesora en el I.E.S. “Fuentesnuevas”, de Ponferrada (León), Lengua en Secundaria puede ofrecer a partir de hoy una serie de fichas de evaluación y refuerzo para alumnos de 2º de E.S.O.

El archivo ZIP correspondiente (unos 75 KB.), que incluye dieciséis fichas sobre aspectos de ortografía y contenidos gramaticales y literarios, puede descargarse de la página de exámenes y ejercicios, dentro de la sección de materiales curriculares.

Muchas gracias a María Xosé por su espléndida y desinteresada colaboración.

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He actualizado la página de bibliografía, que forma parte de la sección de enlaces de Lengua en Secundaria. Las entradas bibliográficas que aparecen ahora son de mayor “calidad”, más “académicas” que las que hasta ahora figuraban en la web. El nuevo repertorio, que incluye libros y artículos, ofrece un panorama bastante completo de la relación entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la didáctica del área de Lengua Castellana y Literatura.

Si alguien desea que complete la relación con algún libro o artículo interesante, que me mande la referencia bibliográfica completa en un comentario al presente artículo. Muchas gracias por anticipado.

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