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Elisa Armas, una de las más fieles seguidoras de La Bitácora del Tigre, me ha pedido en un comentario que apoye la causa del IES Antonio Domínguez Ortiz, del barrio sevillano de Las Tres Mil Viviendas, amenazado por la posible desaparición de los bachilleratos que hasta ahora se cursaban en el centro. Lo hago con gusto, porque es una causa que vale la pena, al igual que la del IES Bovalar de Castellón, donde trabaja Antonio Solano, colega bloguero y también asiduo visitante de la guarida del Tigre.

Por muy justas y razonables que sean las reivindicaciones de los dos centros, no dejo de preguntarme si el hacer público mi apoyo a través de la bitácora es una idea acertada. No hay día que no vea en la blogosfera educativa una causa que goza de mis simpatías, o una plataforma con la que podría colaborar, o una polémica que me tienta a echar mi cuarto a espadas. ¿Por qué intervenir en unos asuntos y no en otros?, ¿a cuáles hay que prestar crédito y en cuáles es mejor tomarse un respiro y dejarlos correr? Son preguntas que me hago con frecuencia, y que me han animado a redactar esta entrada. En realidad, mi reflexión pretende tener un alcance más amplio, pues afecta a un aspecto que raramente he visto tratado en los blogs educativos: las circunstancias, condiciones y límites que determinan la presencia pública de sus autores.