Por fin van aclarándose los perfiles de la famosa iniciativa gubernamental de los ordenadores para niños y niñas de Primaria, sobre la que traté el pasado 26 de abril. La noticia que hoy publica El País (y que veo confirmada, mientras escribo estas líneas, por el discurso del presidente Rodríguez Zapatero en el debate parlamentario sobre el estado de la nación) perfila muchos de los detalles más relevantes de esta iniciativa.
No quiero ser catastrofista, pero lo que hasta hoy conocemos del proyecto, lejos de aclarar las dudas que en su momento planteamos muchos docentes (véase, por ejemplo, la recopilación de reacciones compilada por Charo Fernández en Aulablog), las adensa todavía más, hasta un punto en el que resulta difícil apreciar algún valor positivo en aquél. El propio rotativo madrileño plantea unos cuantos problemas, algunos de los cuales –pero no todos, ni quizá los más arduos- coinciden con mis puntos de vista, que intentaré exponer a continuación.
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